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Mostrando entradas de julio, 2021
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 El color de la palabra  La movilización establece distintos espacios de expresión desde el arte y la palabra, es entonces en este proyecto que se analiza el graffiti como un manera de denuncia hechos atroces y violación de derechos humanos. El uso del cuerpo, la palabra, la imagen y el baile genera nuevas perspectivas y condensa los elementos en favor de la protesta:  Soy un cuerpo que lucha Un alma que resiste Un grito que no se silencia Un lamento que retumba en las paredes de los invisibles.   Soy el ojo borrado del rostro de un joven La piel marchita de una flor apaleada La víctima de un zumbido de muerte Un ahogado entre gases.   Soy el retrato de los desaparecidos Las tumbas de los sin nombre Soy el cuerpo que aún navega en el río Soy la carne que se pelearon los gallinazos   Hay días que soy memoria y otros que soy olvido Una voz entrecortada de una madre esperanzada Soy un número perdido en el silencio Una boca con palabras cansadas Soy ca
  LA LITERATURA DIGITAL Y EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA LA EDUCACIÓN DE LA PROTESTA SOCIAL Universidad del Tolima Instituto de Educación a distancia IDEAD Maestría en Pedagogía de la Literatura Nombre: Laura Del Mar Zamudio Giraldo     La tecnología y la digitalidad han configurado en la actualidad una etapa de comunicación diversa e interactiva, en la cual los sujetos son participantes del debate del conflicto y violencia que se ha generado históricamente en la obra literaria palpable; es entonces esta era digital una revolución de la comunicación y de las formas de educarnos a partir de las redes sociales y las plataformas. Es por ello, que en el presente ensayo se pretende profundizar sobre los contenidos educativos de 3 plataformas digitales para la comunicación social: Twitter, como una red social de debate y opinión; Facebook, por la interactividad en videos e imágenes y el uso del humor negro, el sarcasmo, la ironía, entre otras cualidades literarias; y finalme